Тема 16-17. Особливості постановки завдань та розробки конспекту уроку.

Методична розробка семінарського заняття 4-5

Тема. Особливості постановки завдань та розробки конспекту уроку.

Курс IІІ                                  Спеціальність «Середня освіта (фізична культура)»

Кількість навчальних груп     1

I.                  Актуальність теми: для подальшої професійної діяльності студенти повинні знати основи методики проведення уроків фізичної культури, вміти робити педагогічну оцінку та вміти ставити завдання та розробляти конспект уроку.

II.               Навчальна мета: Розкрити особливості педагогічної оцінки уроку фізичної культури. Навчити розробляти завдання та формувати конспект уроку. Розвивати ініціативність, творче мислення. Формувати інтерес до предмету вивчення.

III.           Виховна ціль: виховувати цікавість до предмету

IV.           Міжпредметна інтеграція

Дисципліна	Знати	Вміти
Гігієна	Правила та дозування навантаження на занятті	Правильно дозувати розумове навантаження
Рухливі ігри	Методику проведення ергонайзерів	Виконувати методично правильно ергонайзери
Гімнастика з методикою викладання	Методику проведення уроків	Правильно чередувати навантаження та дотримуватися структури уроку
Легка атлетика з методикою викладання	Методику проведення уроків	Правильно чередувати навантаження та дотримуватися структури уроку
Спортивні ігри з методикою викладання	Методику проведення уроків	Правильно чередувати навантаження та дотримуватися структури уроку

План семінарського заняття

План і організаційна структура заняття

№ п.п.	Основні етапи заняття. Їх функції і зміст	Навчальні цілі в рівнях засвоєння	Методи	Матеріали методичного забезпечення
1.	Підготовчий етап 1.     Організація заняття 2.     Визначення цілей, мотивація	Підготовка до освітньої діяльності	Розповідь викладача	План семінарського заняття
2.	Основний етап 1. Визначення завдань уроку за визначеною темою. 2. Визначення завдань уроку за навчальною програмою 3. Складання конспекту уроку за завданнями 4. Складання конспекту уроку згідно календарного плану	Перевірка знань студентів	Виступи студентів	Доповідь, записи студентів, ММЗ, схеми, таблиці
3.	Заключний етап 1.     Підведення підсумків, оцінювання 2.     Домашнє завдання	Аналіз і оцінювання відповідей студентів	Аналіз

VII . Матеріали методичного забезпечення основного етапу семінарського заняття:

·        План семінарського заняття

·        Записи і конспекти студентів

·        Електронний варіант семінарського заняття

Список джерел

1. Круцевич Т. Ю. Теорія і методика фізичного виховання : [підруч. для студ. вищ. навч. закл. фіз. виховання і спорту] / за ред. Т. Ю. Круцевич. – К. : Олімпійська література, 2008. – Т. 2. – 366 с.

2. Ротерс Т.Т. Курс лекций по теории и методике физического воспитания: Учебное пособие для студентов. Часть 1. Общая теория и методика физического воспитания. – Луганск: Альма-матер, 2003. – 180с.

3. Шиян Б. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Частина 1. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2003. – 272 с.

План семінарського заняття

1. Визначення завдань уроку за визначеною темою.

2. Визначення завдань уроку за навчальною програмою

3. Складання конспекту уроку за завданнями

4. Складання конспекту уроку згідно календарного плану

1. БЖД Інструкція №2. Різновиди ходьби. Повільний біг. ЗРВ в русі; спеціальні бігові та стрибкові вправи; серії бігу 2х30м, 2х100м; стрибки у довжину з розбігу способом «прогинаючись»; Рівномірний біг 1500м (10 клас)

2. Формування позитивної мотивації на збереження та зміцнення здоров’я на уроках фізичної культури (1 клас)

3. Волейбол: закріпити техніку передачі м’яча,  повторити техніку нижньої подачі м’яча; повторити розташування гравців на майданчику (7 клас)

4. Волейбол: ознайомити зі стійкою гравця у волейболі; повторити  розташування гравців на майданчику; навчити передачі м’яча (2 клас)